勞務派遣教師認識【知英人力】上海市優(yōu)質互聯(lián)網(wǎng)人力資源公司，人事外包優(yōu)質服務企業(yè)；現(xiàn)在勞務派遣工已經(jīng)成為很多企業(yè)很重要的一種用工形式，勞務派遣工就像是鐵打的盤營流水的兵，有人中途離開，有人增補進來，只要勞務派遣公司還在，用工形式還在，勞務派遣工就一直存在。關于勞務派遣教師，很多人存有疑問，今天知英小編為大家解答

近幾年，在一些地方出現(xiàn)了勞務派遣制教師，由于學校發(fā)展的需要，需要招聘一定數(shù)量的教師，受到當?shù)鼐幹埔约捌渌蛩氐挠绊?，可能不能按照所需要的人?shù)及時招聘到需要的教師，相關部門為了解決學校師資不足的問題，通過第三方勞務派遣機構，招聘一定數(shù)量的教師，滿足用人需要。

一、派遣制教師的實質：

相比編制內(nèi)的教師，派遣制教師不算是在編教師，他們與勞務派遣機構形成勞務關系，薪資待遇與學校毫無關系，包括其它五險一金等福利，與學校之間僅僅是簡單的用工關系。

二、派遣制教師存在的原因：

1.在普及九年義務教育期間，入學人數(shù)增長過快，地方教育部門或學校在教職工編制相對不足的情況下，聘用民辦代課教師解決師資不足的問題。

2.學校拿出適當比例的空編用于聘用代課教師，有利于搞活學校內(nèi)部的用人機制，形成競爭機制，還可避免今后因生源萎縮而帶來的教職工分流壓力。

3.政府為節(jié)約財政。

三、對于派遣制教師的認識：

1.派遣制教師的弊端，可以說是這一類教師的心病了。對于傳統(tǒng)的中國人而言，教師有著受人尊重的社會地位，不低的工資收入，穩(wěn)定的假期。但是派遣制教師，卻與這些愿想有著極明顯的出入，鐵飯碗從一開始就注定了無緣，工資收入方面除了薪資可以與編制教師基本持平，在福利上卻是差了一大截。

2.勞務派遣制就像玻璃窗里的飛蛾，窗外陽光很明媚，前途很光明，就是很多人心里都覺得慌張沒有出路。其實，用人單位也留了一點“門縫”，只有少量人可以“擠”進去大門。怎么說呢？這是勞務派遣的性質和定位決定的，出路不是沒有，實事求是地講，出路不大。要清醒地知道，勞務派遣教師的“門縫”是什么？不僅這類教師對自己的未來也有著夢想，學校也會擔心派遣制教師歸屬感不強，不認真努力工作。所以，設置了“轉正”門檻，只要你好好干，有機會轉入編制內(nèi)啊。這個門縫其實一直給他們留著呢。比如學校放出了一些編制內(nèi)的名額，通過考試，有可能成為一名編制教師的。

3.但是政策的發(fā)展以及勞務派遣的弊端，卻是讓派遣制教師的轉正之路越發(fā)困難。從國家有意進行公務員與事業(yè)單位改革開始，編制內(nèi)也陸續(xù)引入企業(yè)的績效考核機制，更多的機關工作在社會招聘時都以合同制的形式進行招聘。鐵飯碗開始逐漸限量提供，甚至早前的那批捧著鐵飯碗的機關單位工作者都有些朝不保夕的憂慮。

雖然當前有不少的派遣公司在鉆著一些政策空子謀取利益，但由于市場與企業(yè)的需求，還是存在著大量的派遣制教師。上海知英人力資源公司有著專業(yè)的派遣經(jīng)驗，若你有這方面的需要，歡迎隨時前來咨詢。